HISTORIA
No puede decirse que la
máquina de escribir tenga un único inventor, pues, como en otros casos bombilla,
automóvil, teléfono o telégrafo),
fueron varias las personas que contribuyeron con las ideas e invenciones que
terminaron llevando a las primeras máquinas comercializadas con éxito. De
hecho, los historiadores estiman que varias formas de máquina de escribir
fueron inventadas al menos 52 veces por mecánicos que intentaban conseguir un
diseño útil.3 En
1714 Henry Mill obtuvo una patente de la
reina Ana de Estuardo por una máquina que, según era descrita, se parece a una
máquina de escribir, si bien no se sabe más.4 Entre
los primeros desarrolladores de máquinas de escribir se encuentra Pellegrino Turri, en 1808,
que también inventó el papel de
calco. Muchas de estas máquinas primitivas, incluyendo la de Turri,
fueron desarrolladas para permitir escribir a los ciegos.
Se define como la habilidad y destreza en la manipulación del teclado para digitar información e interactuar con el software.
ALCANCE:
Se busca que el estudiante adquiera destreza en la utilización del teclado para digitar información y, en la comprensión de sus funciones para interactuar eficientemente con el software.
RECOMENDACIONES DE DIGITACION
1. Organización de área de trabajo
2. Mantener el cuerpo en posición correcta.
3. Digita teclado guía con pulsación unifórmela tacto y con precisión
4. Escribe letras y palabras formadas con el teclado guía.
5. Al pulsar las teclas mueve los dedos y no las manos.
6. después de pulsar los nuevos alcances, los dedos regresan de nuevo al teclado guía.
7. mantiene la mirada en la pantalla y no en la copia.
8. mantiene la posición de los dedos en la posición correcta sobre las teclas guías de manera que el dedo pulgar quede sobre la barra espaciadora sin descargar en ella.
9. refuerza el dominio de las teclas aprendidas.
BASICO:
Conocer El teclado.
Conocer las diferentes partes del teclado (consola, teclas, luces indicadoras, cable).
Identificar los diferentes tipos de teclas (función, numérico, alfanumérico, dirección, de sistema) y sus fusiones.
Conocer que existen diferentes tipos y configuraciones de teclado (Qwerty y Dorak).
Identificar distintos conectores de teclado.
Conocer las normas básicas de ergonomía
Ubicar el teclado a la altura correcta.
Conocer la postura correcta del cuerpo (ángulo recto 90º y pies totalmente en el piso) y las manos.
Conocer la posición correcta de los dedos sobre el teclado.
Utilizar correctamente la técnica de digitación.
Adoptar la postura correcta del cuerpo y de las manos.
Adoptar la posición correcta de los dedos y de las manos
LIMPIEZA Y CONSERVACIÓN DE EQUIPOS
La CPU se limpia con un soplador.
El teclado se puede limpiar con un atomizador pequeño y un cepillo de dientes o con un copito
Para la conservación de ellos se recomienda NO INGERIR LIQUIDOS NI ACERCARLOS A LOS COMPUTADORES YA QUE CORREN EL RIESGO DE QUE LAS Bebidas caigan dentro del computador y dañarlos, no comer comidas sólidas, evitar agujas, alfileres, lapiceros, navajas, o cosas que pueden rayar el equipo.
Utilizar protectores para el teclado y las pantallas; así también tendremos una buena conservación de ellos.
HABILIDADES, DESTREZA, VELOCIDAD Y PRECISION
Habilidades.
Es el grado de competencia de un sujeto concreto frente a un objetivo determinado.
Destreza.
Viene de la palabra diestro una persona diestra es una persona que manipula objetos cuyo dominio reside en el uso de la mano derecha.
Velocidad.
Ligereza o prontitud en el movimiento de los dedos se mide por tiempo. Minutos horas segundos ejemplo: palabras por minuto.
Precisión.
La precisión de una medida suele indicarse dando los límites entre los que se considera que se encuentra el resultado exactores decir el error absoluto o en tanto por ciento.
LA IMPORTANCIA E LA COMPUTADORA EN LA VIDA DEL EL HOMBRE
Desde tiempos inmemoriables
el hombre se ha visto en la necesidad de utilizar las operaciones matematicas,
hasta en las tareas mas sencillas de la vida diaria. Es esta ciencia la que ha
hecho evolucionar al hombre en muchos aspectos de su vida, y es gracias a ella
que las personas hoy en dia pueden disfrutar de una vida mas comoda asi como
realizar operaciones que de no ser por ella, serian muy dificiles, tardadas o
hasta imposibles.
La computadora se basa en operaciones matematicas para realizar tareas programadas por el usuario, todo esto haciendo uso de dos elementos fundamentales: el hardware y el software.
El hardware son todas las partes fisicas o tangibles de una computadora, como ejemplo: el mouse, la impresora, monitor, etc.
El software es la parte logica de la computadora, se puede decir que es el componente “imaginario” de esta, ya que no es tangible sino solo visible mediante el procesamiento de datos que realiza el hardware en conjunto con el software, a traves del monitor.
Ciertamente la computadora se utiliza hoy en día para cualquier tarea diaria, incluso para entretenimiento y ocio. Pero no siempre fue asi. Inicialmente la computadora se utilizaba exclusivamente para operaciones matematicas muy complicadas. La tecnologia hoy en día ha permitido a las personas usar las computadoras para hacer tareas de la escuela, editar imagenes, hacer presentaciones ejecutivas, escuchar musica o ver peliculas, incluso hablar entre si ya sea en la misma localidad, o desde un continenta hacia otro, todo en tiempo real.
Sin duda la tecnologia que nos ofrecen las computadoras cambio para siempre nuestras vidas de un modo extraordinario e indudablemente evolutivo, pero no todos los aspectos son positivos. Por mencionar algunos efectos negativos que nos ocasiona el pasar demasiado tiempo frente a un computador podriamos decir que los principales son a nivel de salud, social o incluso psicologico, en donde se han detectado casos de un significativo aumento de estress por parte de las personas que pasan muchas horas al dia en la computadora, la vista se ve afectada al estar expuestos al brillo del monitor durante tiempos prolongados, o algunas personas pasan tanto tiempo en sus computadoras que se vuelven un tanto aisladas o les cuesta adaptarse ante la sociedad.
Tanto aspectos negativos como positivos siempre existiran pero sin duda la tecnologia y la evolucion de las computadoras siempre nos brindaran ayuda y sporte para nuestras tareas diarias en las que cada vez mas somos mas dependientes de la tecnologia , solo debemos saber cuando en realidad la necesitamos y cuando no.
La computadora se basa en operaciones matematicas para realizar tareas programadas por el usuario, todo esto haciendo uso de dos elementos fundamentales: el hardware y el software.
El hardware son todas las partes fisicas o tangibles de una computadora, como ejemplo: el mouse, la impresora, monitor, etc.
El software es la parte logica de la computadora, se puede decir que es el componente “imaginario” de esta, ya que no es tangible sino solo visible mediante el procesamiento de datos que realiza el hardware en conjunto con el software, a traves del monitor.
Ciertamente la computadora se utiliza hoy en día para cualquier tarea diaria, incluso para entretenimiento y ocio. Pero no siempre fue asi. Inicialmente la computadora se utilizaba exclusivamente para operaciones matematicas muy complicadas. La tecnologia hoy en día ha permitido a las personas usar las computadoras para hacer tareas de la escuela, editar imagenes, hacer presentaciones ejecutivas, escuchar musica o ver peliculas, incluso hablar entre si ya sea en la misma localidad, o desde un continenta hacia otro, todo en tiempo real.
Sin duda la tecnologia que nos ofrecen las computadoras cambio para siempre nuestras vidas de un modo extraordinario e indudablemente evolutivo, pero no todos los aspectos son positivos. Por mencionar algunos efectos negativos que nos ocasiona el pasar demasiado tiempo frente a un computador podriamos decir que los principales son a nivel de salud, social o incluso psicologico, en donde se han detectado casos de un significativo aumento de estress por parte de las personas que pasan muchas horas al dia en la computadora, la vista se ve afectada al estar expuestos al brillo del monitor durante tiempos prolongados, o algunas personas pasan tanto tiempo en sus computadoras que se vuelven un tanto aisladas o les cuesta adaptarse ante la sociedad.
Tanto aspectos negativos como positivos siempre existiran pero sin duda la tecnologia y la evolucion de las computadoras siempre nos brindaran ayuda y sporte para nuestras tareas diarias en las que cada vez mas somos mas dependientes de la tecnologia , solo debemos saber cuando en realidad la necesitamos y cuando no.
El desarrollo de la competencia en el manejo del teclado es requisito indispensable para responder adecuadamente a los retos, oportunidades y problemas de la era del conocimiento. En Internet podemos encontrar muchas herramientas para mejorar la competencia en el manejo del teclado; unas son gratuitas y otras son de pago, pero estas últimas por lo regular ofrecen una versión de prueba que sirve para evaluar si el programa se ajusta a las necesidades de la instrucción. Ofrecemos a continuación una reseña de software disponible en Internet para este fin. Todos los programas que se valoraron ayudan a cumplir los objetivos de aprendizaje establecidos para la herramienta Manejo del Modelo Curricular.
Curso con ejercicios variados y con diferentes grados de dificultad, apropiados para ayudar a alcanzar los objetivos específicos propuestos para aprender a Manejar el Teclado. Con la realización de prácticas básicas de digitación, que se inician con grupos de tres o más letras y se continúan con la repetición de palabras sencillas, separadas por signos de puntuación, se ayuda a memorizar con qué dedo y de qué mano, se debe presionar cada tecla. Además, con los ejercicios anteriores, se ayudan a afianzar precisión velocidad. El curso ofrece juegos diseñados especialmente para practicar la posición correcta de los dedos y la digitación de números y de letras acentuadas. Con este programa, el docente puede: gestionar fácilmente, desde cualquier computador de la Red, los datos de cada alumno mediante notas e informes variados sobre el progreso alcanzado; crear ejercicios personalizados que atiendan necesidades particulares de algunos alumnos; generar exámenes con sus propios textos; almacenar los resultados de cientos de estudiantes (para cada ejercicio provee estadísticas del tiempo empleado, del número palabras por minuto, del número de errores, etc.); además, los alumnos más aventajados, una vez terminan los trabajos asignados, pueden practicar y repasar utilizando juegos y ejercicios individuales.
Creador: Ti ping Master. Licencia: La versión de prueba permite ensayar las tres primeras lecciones de cada nivel. Para Instituciones Educativas, se ofrecen licencias para 10 y para 25 computadores, con costos de 199 y 299 dólares, respectivamente.
TRANSCRIPCIÓN Y/O DIGITACIÓN.
La digitación consiste en escribir los datos utilizados, el teclado e las computadoras, para ingresarlos según la clase de tarea a realizar y de acuerdo a los programas o aplicaciones (software) que se utilice. Esta tarea debe ser eficiente al (tacto) para que los dedos de las manos encuentren por si solos las teclas y se pueda trabajar sin cansancio, durante varias horas seguidas. Es el proceso de introducción texto o caracteres alfanuméricos en un dispositivo por medio de un teclado como los que poseen las máquinas de escribir, los ordenadores (computadoras) y las calculadoras.
ELEMENTOS UTILES.
Los equipos de digitación y transcripción has estado presentes desde hace muchos años atrás, desde los primeros dispositivos como las máquinas de escribir, seguía de la computadora y actualmente se están creando equipos de digitación y transcripción cada vez más novedosos, llegando hasta las pantallas inteligentes o mejor llamadas trouch, o tableros digitales.
LA COMPUTADORA.
La computadora, ese equipo indispensable en la vida cotidiana de hoy en día que también se conoce por el nombre de computador u ordenador, es una máquina electrónica que permite procesar y acumular datos.
sistema digital con tecnología microelectrónica capaz de procesar datos a partir de un grupo de instrucciones denominado programa. La estructura básica de una computadora incluye microprocesador (CPU), memoria y dispositivos de entrada/salida (E/S), junto a los buses que permiten la comunicación entre ellos. La característica principal que la distingue de otros dispositivos similares, como una calculadora no programable, es que puede realizar tareas muy diversas cargando distintos programas en la memoria para que los ejecute el procesador.
IMPRESORA
FOTOCOPIADORA
Una fotocopiadora es aquella máquina o artefacto que se utiliza para copiar algún documento,es decir, para fabricar copias de papel a papel. Fotocopiadora es un aparato que sirve para hacer copias en papel de un documento impreso. Existen equipos multifuncionales que permiten escanear, imprimir y fotocopiar.
ESCANER DE CODIGO DE BARRAS
Un lector de códigos de barras es un dispositivo electrónico que por medio de un láser lee el código de barras y emite el número que muestra el código de barras, no la imagen.
Este dispositivo entra dentro de la categoría de periférico de entrada y la los datos que escanéa los envía por medio de un cable de tamaño limitado hacia un conector que lo interconecta con la computadora .
Una tableta es un tipo de computadora portátil, de mayor tamaño que un teléfono inteligente o una PDA, integrado en una pantalla táctil con la que se interactúa primariamente con los dedos o una pluma stylus ), sin necesidad de teclado físico ni ratón. Estos últimos se ven reemplazados por un teclado virtual.
CARACTERISTICAS
la digitación al tacto, que corresponde a una tecnica correcta de trabajo, permite adoptar patrones posturales y adecuados.
